中国舞学校-南昌凤舞青云艺术中心-少年中国舞学校

表现力强翻身用各种不同的速度和节奏，不同的连接，不同的性格，产生不同的艺术感官效果，从而可以表现各种不同的感情和情调，如慢的连绵不断的翻身，表现一种缠绵悱恻的感觉；快速的翻身，表现干净利索或轻快俏皮；急速有力则表现英武刚健……近年来，翻身有了新的发展，结构形式丰富了，加强了流动性和复合性，加强了对比性，除了性格刚柔、急缓、大小、快慢的对比，作为中国古典舞基训中技巧的训练内容和表现手段，它还可以有进一步的发展，更好地展现我们民族的民族特性。

《扇舞丹青》舞蹈作品中，舞者“抑扬兼用，缓急相容”的演绎让我醍醐灌顶：身处浮华躁动时代的我们，偏爱急功近利，甘为物质的努力，而劳碌奔波。生活姿态该慢时却急忙走过，中国舞学校，生活姿态该快时却优柔寡断。丢失已久的是韬光养晦的耐性，***中国舞学校，无法安顿的是那颗浮华而躁动的心境。? 温和的外表之下往往隐藏着烈如怒潮的力量，这是《扇舞丹青》这部作品所带给我的***深切的感受。有时候，少年中国舞学校，***有力且***致命的打击并不是那些外表看似强大的东西，往往是那些看似柔弱而微不足道的细节成为了***有力。

汉代舞蹈以楚舞为基础，兼收外域、边疆等艺术营养，既刚劲又舒展、轻疾又顿挫，在思想方面，中专中国舞学校，汉代舞蹈突出地反映了当时的社会意识，另一方面与原始舞蹈的神幻世界形成鲜明的对比，突出展现了丰富多彩的现实人间。在形式美方面，独树一帜形成了自己的风格，在历史传承的基础上，同时大量吸收同时代的姊妹艺术以及边地外域舞蹈进行创新和充实，厚重的气势、内在的张力、古朴的柔美，成为汉代舞蹈主要的艺术品格，彰显“泱泱汉风”